[1 ~ 3] 다음은 토의의 일부이다. 물음에 답하시오
사회자 : 지금까지 ○○동 마을 도서관의 운영과 관련된 문제
점을 알아보았습니다. 도서관 이용자가 대부분 학생
들로 한정되어 있다는 점을 지적해 주셨습니다. ㉠ 그
럼 이 문제의 원인과 해결 방안에 대해 이야기를 나
눠 보겠습니다. 먼저 김 교수님께서 말씀해 주세요.
┎김 교수 : 마을 도서관 이용자가 다양하지 않은 이유는 마
│을 도서관의 기능이 장서 열람과 개인 학습 공
│간으로 제한되어 있고 운영 시간도 짧기 때문입
[A]니다. 따라서 다양한 주민들이 더 많이 사용할
│수 있도록 도서관의 기능을 다양화하고 운영 시
┖간도 연장해야 한다고 봅니다.
사회자 : ㉡ 도서관의 기능을 다양화해야 한다고 하셨는데, 어
떤 사례가 있을까요?
┎김 교수 : □□ 마을 도서관은 다양한 교양 강좌 프로그램
│등 평생 학습 공간으로서의 기능을 강화하여 큰
[B]호응을 얻었습니다. ◇◇ 마을 도서관에서는 지
│역의 생활 정보가 모이고 교류되는 장으로 도서
┖관을 발전시켜 가고 있습니다.
사회자 : ㉢ 제가 아는 어느 마을 도서관에서는 마을 주민들이
만든 미술 작품을 도서관에 전시할 수 있도록 공간을
제공해 주더라고요. 그럼 도서관장님의 말씀도 들어
보겠습니다.
┎도서관장 : 저도 김 교수님의 말씀에 동감합니다. 하지만
│제한된 예산으로 도서관의 기능을 다양화하는
│것은 지금 당장 실행하기가 어렵습니다. 그래서
│저희들은 도서관 운영 시간을 연장하는 방안을
│먼저 검토하고 있습니다. 현재는 도서관 운영
[C] 시간이 오후 6시까지인데, 운영 시간을 10시까
│지로 연장해 달라는 민원이 많았습니다. 도서관
│운영 시간을 연장하면 늦게 퇴근하는 주민들도
│도서관을 이용할 수 있어서 더 많은 주민들이
│도서관을 이용할 수 있을 것으로 기대하고 있
┖습니다.
사회자 : ㉣ 도서관장님께서는 김 교수님의 말씀에 동의하지만,
실현 가능성이 더 있는 도서관 운영 시간 연장부터
검토하겠다는 말씀이시죠? 청중의 질의가 들어왔습니
다. 한번 들어보겠습니다.
┎청중 : 김 교수님께 질문 드리겠습니다. 마을 도서관에서
[D]린이나 노인들처럼 특정 연령층을 고려한 프로그
┖램을 운영한 사례들도 있나요?
┎김 교수 : △△ 마을 도서관에서는 노인들이 취미 생활을
│즐길 수 있는 노인 전용 사랑방과 미취학 어린
[E]이들이 어머니들과 함께 놀이를 즐기면서 책을
│ 볼 수 있는 어린이 전용 열람실을 갖추고 있습
┖니다.
사회자 : ㉤ 여건이 된다면 우리 ○○동 마을 도서관에서도 추
진해 볼 만한 사례라는 생각이 드네요. 도서관장님의
말씀과 관련해서 좀 더 논의하겠습니다. 도서관 직원
을 대표해서 나와 주신 분 말씀해 주시죠.
직원 대표 : 저는 ○○동 마을 도서관의 직원 대표입니다. 도
서관 운영 시간을 연장할 필요성에 대해서는 저희
도 충분히 공감합니다. 하지만 주민들의 요구대로
4시간이나 근무 시간을 연장하는 것은 직원들의
피로감을 고려했을 때 무리가 있습니다. 또 늦은
시간에 퇴근을 하게 되면 대중교통을 이용하기가
어려운 점도 문제입니다. 이에 대한 도서관장님의
생각이 어떠신지요?
도서관장 : 연장해야 할 근무 시간을 확정해 놓은 것이 아니므
로 근무 시간은 조정이 가능합니다. 그리고 원활한
도서관 운영을 전제로, 연장 근무를 하는 방식을
조정할 수도 있습니다.
(하략)

[4 ~ 5] 다음은 학생이 수업 시간에 한 발표이다. 물음에 답하
시오.
여러분, ‘드론 촬영’에 대해 들어보신 적 있으신가요? (반응
을 살핀 후) 네, 생각보다 아는 분이 적군요. 드론은 무선 전
파로 조종할 수 있는 무인항공기로, (실물 드론을 보여 주며)
촬영에는 이런 드론이 사용되는데, 보시다시피 프로펠러가 여
러 개여서 ‘멀티콥터’ 혹은 ‘쿼드콥터’라고도 불립니다. 드론은
본래 군사용으로 개발되었지만, 현재는 여러 분야에서 널리 사
용되고 있습니다. 하지만 드론 촬영에 대해 아는 분이 많지 않
은 것 같아 이번 시간에는 드론 촬영이 무엇이고 어떤 특징을
지니고 있는지에 대해 소개해 드리고자 합니다.
항공 촬영이 무엇인지는 알고 계시죠? (대답을 듣고) 네, 대
부분 알고 계신 듯하니 그 부분은 따로 설명 드리지 않고 바
로 본론으로 들어가겠습니다. 드론 촬영은 카메라를 장착한 드
론을 무선 조종하여 촬영하는 것으로 일반 항공 촬영과는 차
이가 있습니다. 둘을 좀 더 자세히 비교해 보자면, 우선 드론
은 헬기에 비해 훨씬 낮은 고도에서 비행이 가능한 데다 소음
으로 인한 제약이 적어 근접 촬영이 가능합니다. 화면을 잠깐
보시죠. (두 개의 영상을 보여 준 후) 앞엣것은 일반 항공 촬
영 영상이고, 뒤엣것이 바로 드론 촬영 영상입니다. 두 영상의
차이가 느껴지시나요? (대답을 듣고) 네, 말씀하신 대로 드론
촬영 영상이 일반 항공 촬영 영상에 비해 피사체 가까이서 찍
은 역동적이고 다채로운 화면을 보여 주고 있음을 확인할 수
있습니다. (앞서 보여 준 드론을 잠시 작동시킨 후) 또 이처럼
실내 촬영도 가능하지요.
드론 촬영의 또 다른 장점으로 비행 절차의 간편성을 들 수
있습니다. 그 때문에 사고 현장과 같이 신속하게 촬영해야 하
는 상황에서 뛰어난 기동력을 발휘할 수 있습니다. 또한 헬기
등 유인 항공 촬영을 위해서는 고도로 훈련된 조종사와 많은
비용이 필요하지만, 드론 촬영은 상대적으로 조종 기술을 익히
기가 쉽고 비용이 적게 들어 최근 방송이나 영화 등에서 활발
히 사용되고 있습니다. 올해 입학식 때 보여 주었던 학교 소개
영상 기억하시나요? 학교를 상공에서 촬영하여 멋진 모습을
보여 주었는데, 그것도 드론으로 촬영한 영상이었답니다.
지금까지 드론 촬영의 장점을 중심으로 드론 촬영에 대해
말씀 드렸습니다. 앞으로 방송이나 영화 등을 보실 때 오늘 들
은 발표 내용을 떠올리면서 드론 촬영 영상을 확인해 보시면
방송이나 영화를 더 잘 즐기실 수 있을 것입니다. 이상으로 발
표를 마치겠습니다. 감사합니다

[6 ~ 8] 다음 글을 읽고 물음에 답하시오.
[글의 조직 계획]
∎ 처음
◦ 공유경제의 개념 ································································ ㉠
◦ 공유경제의 출현과 확산 배경 ·········································· ㉡
∎ 중간
◦ 공유경제의 목적 ································································ ㉢
◦ 공유경제의 대표적 유형 ··················································· ㉣
◦ 공유경제 출현 이전과 이후의 차이점
◦ 공유경제에서 공유가 이루어지는 과정 ··························· ㉤
∎ 끝
◦ 공유경제의 장점과 긍정적 전망
[초 고]
최근 신문의 경제면에 자주 등장하는 용어 중 하나인 ‘공유
경제’란 개인이나 단체 소유의 다양한 자원을 다른 사람들이
함께 사용할 수 있도록 개방하는 것을 말한다. 경제 침체가 오
래 지속되면서, ⓐ 지나친 과잉 생산과 과소비를 자제하고 물
건을 여럿이 공유해서 사용하려는 움직임이 생겨났다. 이는 스
마트폰의 발달 및 사회관계망서비스(SNS)의 확산과 같은, 언
제 어디서나 정보와 지식을 교환할 수 있게 해 주는 기술의
발달과 맞물려 널리 확산되었다.
이러한 공유경제의 목적은 공유와 협력을 통해 물건에 대한
접근권을 ⓑ 확보함으로써 공동의 이익을 창출하는 데 있다.
공유경제의 출현 이전에는 어떤 물건을 사용하려면 그에 대한
독점적 소유권이 필요했고, 이를 위해 많은 비용을 지불해야
했다. ⓒ 그리고 공유경제의 출현으로 사람들은 더 적은 비용
을 들이고도 필요한 만큼만 그 물건을 사용할 수 있게 되었다.
그렇다면 공유경제에서 공유는 어떤 과정으로 이루어질까?
우선 공유할 물건이 있어야 한다. 자주 쓰지 않는 악기, 매일
사용하지는 않는 사무실 등이 공유의 대상으로 활용되는데, 공
유할 수 있는 물건의 범위가 점차 늘어나는 추세이다. ⓓ 사생
활 침해로 인한 사회문제가 심각해지면서 SNS를 꺼리는 경우
가 많다. 다음은 이를 필요로 하는 사람들과의 연결로, 이 연
결은 주로 SNS나 공유경제 업체를 통해 이루어진다. 이렇게
SNS나 업체에 의해 서로 ⓔ 연결한 사람들끼리 비용이 합의되
면 공유가 이루어진다.
공유경제는 공동의 이익 추구를 가능하게 한다. 가까운 미래
에 공유경제는 주도적인 경제 체제로 사람들의 삶에 큰 영향
을 끼칠 것으로 보인다.

[9 ~ 10] 다음은 학생이 쓴 글의 초고이다. 물음에 답하시오.
햇볕이 따뜻한 아침, 도서관으로 향하는 길이었다. 좁은 골
목길에서 아버지와 아들이 걸어가는 모습을 보았다. 아들이 아
버지를 배웅 나온 모양이었다. 날이 춥지도 않은데 아버지의
커다란 장갑이 아들의 손에 끼어져 있었다. 혹여나 춥지 않을
까 장갑을 벗어 준 아버지의 마음을 떠올리니 나의 마음도 따
뜻해졌다. 그러다 나는 아버지와 아들이 걸어가는 뒤로 생긴
그림자를 보게 되었다. 아버지의 그림자가 유난히 커 보였다.
‘아버지가 짊어지는 생활의 무게가 참 크구나!’ 하는 생각이
들었다.
그 순간, 나와 아버지의 모습이 떠올랐다. 나는 배웅은커녕
아침 인사도 거를 때가 많았다. 오늘 아침에는 아버지께서 식
탁에서 신문을 보고 계셨는데, 아버지의 돋보기안경이 유난히
두꺼워 보였다. 나를 키우시느라 아버지께서는 자신은 제대로
챙기지도 못하시며 젊음을 다 보내신 것이다. 아버지의 돋보기
안경이 아버지의 희생의 흔적인 것 같아 마음이 아팠다.
나는 갑작스레 아버지의 목소리가 듣고 싶어졌다. 신호가 몇
번이나 울렸는데도 아버지께서는 전화를 받지 않으셨다. 북적
거리는 지하철에서 전화 벨소리도 듣지 못하고 계시나 보다.
아버지는 집과 직장을 오가는 지하철을 얼마나 타셨던 걸까.
아버지께서 오랜 세월 우리를 위해 힘든 출근길을 마다하지
않으셨다는 생각이 드니 가슴이 뭉클해졌다. 그래서 나는 아버
지께 내 마음을 담아 문자 메시지를 보냈다